Diapositiva del enfoque funcional

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El enfoque funcional 

Es un método de enseñanza horizontal de interacción oral-escrita de progresión y que se adapta a las necesidades de los estudiantes. Este método creado en Francia por  Niveau Seuil, utiliza documentos auténticos de la tecnología: vídeo, audio, internet, adaptada a las necesidades de los estudiantes mediante la realización comunicativa  y cultural del proceso de enseñanza aprendizaje.
 

En la siguiente diapositivas podrás observar todas las características que posee el enfoque funcional, su importancia, algunos ejemplos y actividades que se pueden hacer con el mismo.


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Presentación

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I nstituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña Recinto Luis Napoleón Núñez Molina Nombres Yanet Fabián (20171-0112) Anabel Rosario (20171-0066) Maria Fernanda Severino (20171-0039) Rossy Roque (20171-0153) Martha Núñez (20171-0125) Darlin Peralta (20171-0128) Asignatura Didáctica especial de la lengua española II Profesora Yosiris Toribio Fecha 10-04-2019
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Cuento

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          Cuento de Los tres cerditos H abía una vez 3 cerditos que eran hermanos y vivían en lo más profundo del bosque. Siempre habían vivido felices y sin preocupaciones en aquel lugar, pero ahora se encontraban temerosos de un lobo que merodeaba la zona. Fue así como decidieron que lo mejor era construir cada uno su propia casa, que les serviría de refugio si el lobo los atacaba. El primer cerdito era el más perezoso, que los dos hermanos, se caracterizaba por ser juguetón, travieso y alegre, por lo que decidió hacer una sencilla casita de paja, que terminó en muy poco tiempo. Luego del trabajo se puso a recolectar manzanas y a molestar a sus hermanos que aún estaban en plena faena. El segundo cerdito era más disciplinado que el primer cerdito decidió que su casa iba a ser de madera,   era más fuerte que la de su hermano pero tampoco tardó...
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Consignas

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Consignas sobre el   cuento ·          Observa la imagen puesta en la pantalla digital asígnale un título y luego escribe una historia. ·          Lee en voz baja el cuento   que se presenta a continuación   luego cambia el título y expresa en el aula porqué se lo asignaste. ·          Lee con tu compañero el cuento” Blanca nieves” cámbiale el final y expresa en el aula lo realizado. ·          Con tu equipo lee el cuento previamente asignado recrea el mismo luego realiza una dramatización. ·          Organiza el cuento atendiendo a su macro estructura (Inicio, Nudo y desenlace) ·          Con tu grupo de tres integrantes lee el cuento y cambiale el contenido pero utilizándolos mismos personajes. · ...
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