Reflexiones
Reflexiones
Mi aprendizaje fue muy significativo,
ya que pude aprender de manera más organizada y sistematizada a elaborar una
secuencia didáctica, teniendo en cuenta los componentes curriculares y las
actividades pedagógicas de tal forma que puedan ser creativas e innovadoras.
Martha Núñez
Al realizar esta secuencia didáctica
me pude dar cuenta de lo importante de utilizar diversas estrategias que
permitan que los educandos puedan comprender mejor los contenidos curriculares,
además de articulación de las diversas áreas del saber para lograr así un
aprendizaje significativo.
María Fernanda Severino
Al finalizar este trabajo pude
reafirmar que es necesario la planificar las secuencias didácticas según los niveles de
desarrollo de los estudiantes que potencien la expresión y la comprensión desde
el conocimiento, desarrollando
las competencias de comprensión oral, comprensión escrita, producción oral y
producción escrita, logrando así que el estudiante pueda cumplir con los
indicadores de logros de cada actividad planteada. Además de lograr el
aprendizaje significativo en cada estudiante.
Rossy Roque
En el proceso de este trabajo yo pude
desarrollarme más, ya que fui un observador de mis errores y como mejorarlos.
Logre desarrollar más, mi manera de pensar las situaciones y actividades a
desarrollar con los estudiantes a través del tipo de texto trabajado. Siendo
capaz de utilizando estas actividades los estudiantes puedan buscar una forma
de que puedan desarrollar el pensamiento lógico, creativo y crítico.
Darlin Peralta
Está
experiencia fue de suma importancia para mí porque con la realización
del proyecto de planificación de secuencia didáctica pude aprender a planificar
de manera correcta las actividades, respetando su organización. También aprendí
a entrelazar las actividades. Además
aprendí a integrar las demás áreas curriculares puesto que, esto facilita el
proceso de enseñanza aprendizaje y les proporciona a los alumnos un aprendizaje
significativo.
Fue un reto para mi diseñar todas las actividades y que estén acorde con los contenidos y
que a la vez sean divertidas y
con un nivel de complejidad de acorde a las competencias de los estudiantes.
Yanet Fabián
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